Português

para próxima aula : Pesquisas sobre torcidas organizadas e Alistamento no exercito
fazer lição do L.D pág 88

Adm: Nayara

O que é? Lição de casa português:

- Rap: O rap é o estilo musical dentro do hip hop e é feito pelo Mc (Mestre de Cerimônia).
O rap na verdade é uma sigla normalmente descrita como Rythm and Poetry (RAP) ou seja ritmo e poesia. Mas com o tempo na língua portuguesa a sigla rap começou a ganhar outro significado, revolução através das palavras, isso deve-se ao fato das letras de rap na sua grande maioria serem letras que descrevem a dura realidade das periferias, é mais conhecido como uma música de protesto, apesar de nas suas origens também falar sobre festas e diversão.
O rap é caracterizado por ter uma batida rápida e acelerada e a uma letra em formato de discurso, prezando-se mais a letra do que a melodia e também por ser utilizada uma linguagem pouco formal uma linguagem das ruas por vezes até a linguagem utilizada pelos gangues.

-Metáfora: É a palavra ou expressão que produz sentidos figurados por meio de comparações implícitas. Ela pode dar um duplo sentido a frase. Com a ausência de uma conjunção comparativa.

-Comparação: É uma figura de linguagem usada para confrontar qualidades ou ações de elementos. A relação entre esses elementos pode formar uma comparação simples ou uma comparação por símile.

-Antítese: Figura de ênfase estilística que consiste em aproximar palavras ou expressões de sentido contrário: punem-se os inocentes e premiam-se os culpados.

-Metonímia: Figura de linguagem em que o objeto é designado por uma palavra que se refere a oitro, por existir uma relação entre os dois.


 -Livro didático
 -Levar uma letra de música do Gabriel O Pensador
ADM: Luana.

Letra da Música - ''Fico Assim Sem Você''

Avião sem asa,
fogueira sem brasa,
sou eu assim sem você.
Futebol sem bola,
Piu-piu sem Frajola,
sou eu assim sem você.

Por que é que tem que ser assim
se o meu desejo não tem fim.
Eu te quero a todo instante nem mil auto falantes
vão poder falar por mim.

Amor sem beijinho,
Bochecha sem Claudinho,
sou eu assim sem você.
Circo sem palhaço,
namoro sem amasso,
sou eu assim sem você

Tô louca pra te ver chegar,
Tô louca pra te ter nas mãos.
Deitar no teu abraço,
Retomar o pedaço que falta no meu coração.

Eu não existo longe de você
e a solidão é o meu pior castigo.
Eu conto as horas pra poder te ver
mas o relógio tá de mal comigo
Por quê?
Por quê?

Neném sem chupeta,
Romeu sem Julieta,
sou eu assim sem você.
Carro sem estrada,
queijo sem goiabada,
sou eu assim sem você

Por que é que tem que ser assim
se o meu desejo não tem fim.
Eu te quero a todo instante nem mil auto falantes vão poder
falar por mim

Eu não existo longe de você
e a solidão é o meu pior castigo.
Eu conto as horas pra poder te ver
mas o relógio tá de mal comigo.(2x)

Link: http://www.vagalume.com.br/adriana-calcanhoto/fico-assim-sem-voce.html#ixzz3AD5Wwjaj

Avisos !!!!!!!!!!!

Português : Amanhã haverá uma prova diagnóstica do estado nas aulas de português. Terminar o trabalho que a professora hoje, página 115 da questão 1 até a 10, só respostas.

Matemática : A prova que teria amanhã, da matéria que estamos estudando, foi adiada para segunda-feira. porque amanhã também haverá uma prova diagnóstica de matemática.

Ciência : Na próxima aula, sexta-feira, levar o estudo dirigido, pronto, passado hoje em sala de aula.

Inglês : Na próxima aula, quarta-feira, haverá uma provinha baseada no caderno do aluno. Tudo que ela passou.


Estudem para TODAS as provas. Boa tarde e façam a lição.
ADM: Luana ;)

Português

Trazer impresso ou escrito a letra das duas músicas solicitadas pela professora :
- MAIS UMA VEZ - RENATO RUSSO https://www.youtube.com/watch?v=bFtvXWT5cKo
- AQUARELA - TOQUINHO https://www.youtube.com/watch?v=UjRwuGsugdE

Fazer páginas 108 e 109 (todos os exercícios, perguntas e resposta) do Livro Didático.

História

Resumo de hoje :
Fizemos as páginas 114, 115, 116 e 117 ( Nazismo Alemão).

Lição de casa :

Página 118 ( 1º e 2º questão ).

Para terça que vem (dia 05/08)
 TRABALHO SOBRE : " A Origem do povo judeu ".

Matemática:

Resumo de hoje:
Equações de Segundo Grau Completas.

ATENÇÃO: Prova dia 07 ( Equações de segundo grau completas e incompletas !)
Estudeeeem !

Adm : Larissa :)

Ciências

Sistema Endócrino:

A função do Sistema Endócrino, assim como o sistema Nervoso é de controlar as funções do organismo.
 Sistema Nervoso  -> Ação rápida e tempo de resposta curto .
 Sistema Endócrino -> Ação lenta e tempo de resposta longo
  Os órgãos que compõem o Sistema Endócrino são glândulas Endócrinas.
 Glândulas Endócrinas ->  São as glândulas que jogam seus produtos diretamente na corrente sanguínea .
 Hormônios -> É o produto da glândula endócrina
                                                                       Hipófise :
           A Hipófise é a principal glândula endócrina, pois coordena o funcionamento de outras glândulas endócrinas e , por isso , é também chamada de “Glândula mestra”.
           A Hipófise é localizada acoplada ao Hipotálamo. O Hipotálamo secreta hormônios que regulam as funções hipolisárias.
           A hipófise coordena glândulas, como por exemplo, as gônadas 

(testículos no homem e ovários na mulher) e as glândulas supra-renail.

* Produz vários hormônios importantes , ex: crescimento.

            Em termos anatômicas , a hipófise pode ser divida em três porções : a adeno-hipófise (parte anterior ) , a parte intermédia ( parte intermediaria , pouco desenvolvida no ser humano) e a neurohipófise (parte posterior)

                                   Hormônios Produzidos na adenohipófise :
->Hormônio do crescimento (GH) : promove o crescimento , em particular dos tecidos ósseos e muscular.
            Nos indivíduos em fase de crescimento , uma deficiência em sua produção pode provocar o nanismo . A produção excessiva desse hormônio leva ao gigantismo se ocorre durante a infância ou a adolescência ou á acromegalia (crescimento das extremidades do nariz, queixo, dedos, etc ) quando adultos
            ->Prolactina   (PRL) promove o crescimento e o funcionamento das glândulas mamárias , alem de outras funções
            ->Tirotrofinas (TSH) estimula a síntese e a liberação dos hormônios da glândula tireoide.
            -> Gonadotrofinas são dois hormônios distintos: o hormônio estimulador dos foliculares (FSH), e o hormônio luteinizante (LH) estimulam as gônadas (testículos e ovários ) a produzir gametas (espermatozoides e óvulos ) e os hormônios sexuais masculinos e femininos 
            -> adrenocorticotrófico (acth) : estimula o córtex (região mais extrema ) das glândulas adrenais a produzir seus hormônios.
            Hormônios Produzido na Neurohipófise :
            -> Vasopressina (ou hormônio Antidiurético (ADH): atua sobre a musculatura da parede das artérias ,provocando vasoconstrição (elevando a pressão sanguínea) e também sobre os túbulos contorcidos distais dos néfrons e os túbulos coletores dos ruins , aumentando sua permeabilidade e , desse modo , promovendo a reabsorção de água.
            A produção deficiente desse hormônio provoca o diabete insípido
(em que os rins perdem a capacidade de concentrar a urina produzida , e, em consequência , o individuo elimina grande água pela urina e sente muita sede )
            -> Ocitocina (ou Ocitocina) promove as contrações uterinas durante o parto e a injeção do lute durante a amamentação.
                                                           Tireoide
            A tireoide produz os hormônios Tri-iodotironina (T3) e tirocina (T4). Esse hormônios tem iodo em sua composição ; por isso , a falta de iodo no organismo pode causar no individuo o bócio (“papo”) , no qual o pescoço incha devido á hipertrofia da tireoide.
            A fim de evitar o bócio , adiciona-se iodo ao sal de cozinha ou a água distribuída pela rede publica .
            A tirocina e a tri- iodotironina atuam sobre o metabolismo celular em geral , estimulando o consumo de glicose e oxigênio , a crescimento , o amadurecimento , a produção de calor , o crescimento, o amadurecimento , o amadurecimento sexual , etc.
            A produção excessiva desses hormônios (hipertireoidismo) pode causar taquicardia , nervosismo , emagrecimento , aumento do apetite , etc ; sua falta (hipotireodismo) pode levar,nas crianças e jovens , ao cretinismo (retardo físico ,mental e sexual ) e,nos adultos , ao mixedema ( tendência á obesidade ,sono,sensação de frio, etc) .A tireoide também produz o hormônio calcitonina, um dos responsáveis pela requeação do teor de cálcio no organismo, reduzindo a concentração de íons Ca* no sangue.
            A Hipófise exerce certa requelação sobre a produção dos Hormônios tireoidianos por meio da produção de TSH (Hormônio Estimulador da tireoide) Este hormônio atua sobre as células da tireoide , estimulando a síntese e a secreção dos hormônio tireoidianos tiroxina e tri-iodotitronina .Estes, por sua vez, inibem a síntese do TSH pela Hipófise estimulando assim um equilibro dinâmico que mantém os hormônios tireoidianos em quantidades adequadas .
            Esse sistema de coordenação muteia entre a hipófise e a tireoide é uma exemplo do importante mecanismo da retroalimentação negativa (ou em inglês, Feedback),no qual  a concentração de uma substância  no sangue (no caso,um hormônio ) controla a produção de outra substância (outra hormônio ,produzido por outra glândula )
            A requelação da síntese da secreção hormonal por meio do mecanismo de Feedback negativo ocorre ainda em muitos outros casos .

ADM; Nayara 

Oitava D

TODOS os professores estão reclamando que está impossível dar aula na nossa sala!! O que aconteceu? Éramos uma das melhores sala da escola. Eu nunca vi a sala tão falante como agora. E não é culpa só de um ou dois alunos, TUDO mundo fala e fala demais. Tem hora de conversar, de brincar e hora de estudar. Se você foi pra escola é por que quer estudar, então parem de mexer no bendito celular quando o professor estiver explicando. Eu sei, que é difícil deixar o Whatsapp, Facebook, SnapChat e os outros aplicativos de lado, mas para não correr o risco de ter que escolher entre o celular e o professor deixe o celular em casa, e claro pegue a educação e leve-a junto com você e o respeito também.

Espero que vocês TODOS colaborem e que cada um faça sua parte para a turma ficar ainda melhor do que já é. Temos bons senão ótimos alunos na nossa classe, pessoas com capacidade, as que tem menos não deveriam se abater por causa disso deveriam se esforçar mais e mais. Eu vou fazer a minha parte.

Já ia me esquecendo de falar que a escola está sem funcionários de limpeza, então por favor, quando faltar 10 minutos da última aula nós vamos limpar a sala recolher papéis de bala e de folha de caderno e etc, e arrumar as mesas. E evitem sujar o pátio da escola e a quadra, por que se não ficaremos sem ela.

Espero que vocês tomem jeito. Boa noite :)

ADM: Luana :) 

Lembrando !!

Português: Levar duas letras de músicas que você gosta, impressas ou à mão. Ah, e vocês vão ter ainda mais tempo para fazer as atividades do livro didático que SÃO para serem entregues amanhã em sala de aula, da página 106 à 109, perguntas e respostas.

História: ''Qual a origem do povo judeu?'' Também é para assistir o filme ''A vida é bela''

Matemática: Prova dia 07/08 quinta-feira que vem, não esqueça estudem. Só vai cair equação de segundo grau, tudo que o professor passou em sala e talvez, com certeza, vai ter equações passadas no caderno. 

ADM: Luana :)

Português

Hoje a professora Jandira nossa querida professora de português, abordou sobre o que a gente queria ser da vida e que a gente era livre para fazer escolhas, mas deveria também lidar com as consequências de todas as escolhas que fizera.

Falou também para nós refletirmos de todas as escolhas que fizemos até hoje, e se foram ruins mudarem e se forem boas melhorarem mais ainda.

O ano tem 365 dias, já estamos na metade dele, se até agora você não estudou, estude, e se estudou melhore. Ninguém é perfeito, mas dê sempre o seu melhor, porque se você dá o seu melhor as pessoas vão reconhecer o seu trabalho e sempre vai ser assim.


Boa noite, reflitam, pense em tudo que fez até agora e tente melhorar. E me desculpem por estar postando tão tarde da noite assim.

Amanhã levar o livro de português, e fazer as lições que já foram postadas aqui.

ADM: Luana :)

LEMBRANDO

PARA SEGUNDA-FEIRA: 

Português:

-Lição de português, págs do livro didático 102,103,104,105,106 e 107. Ler os textos, copiar e responder todas as questões no caderno.

Matemática:

Equações de segundo grau passados em sala de aula.

PARA TERÇA-FEIRA:

História:

O que é ''judeu''?




Lembrando também que dia 07/08 tem prova de matemática, vai cair equação de segundo grau completas e incompletas, tem bastante tempo pra estudar então estudem :)


ADM: Luana